成长感言一年级,成长感言一年级(精选3篇)

经过思考小编为您打造了一份既实用又美观的“成长感言一年级”，相信能对大家有所帮助。 人生短暂，但感言流传不死，当我们在面临一些特别的场合或者重要时刻。心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中，感言的作用就是帮助我们学会表达内心真实感受。

拉布鲁耶尔曾说过：最好的满足就是给别人以满足，没错，帮助别人，让别人感到来自他人的关怀，即使没有回报，即使只是一声道谢，即使是一个感激的微笑，也会使自己的内心不由自主地产生无比的自豪感、满足感和幸福感。

帮助他人不是为了回报，就像文中的那个学生，她帮助了一位中暑的老奶奶，还因此错过了考试时间，但是她不仅没要回报，还没有任何怨言，为自己帮助了那位老奶奶而感到非常幸福、自豪和快乐，当然好人有好报，她不仅获得了补考资格，还被学校评为了助人为乐好少年，也收获了一份幸福和快乐。

帮助别人的同时，也要学会设身处地地为他人着想。例如书中的李明素，她只是一位普普通通的退休教师，却能在洪水肆虐时，不顾危险，毫不犹豫的去救人。事情发生在20xx年，那天回龙坝镇梁滩河突然波涛汹涌，房屋成片成片地倒塌，已经安全的李明素看见离自家楼顶50米开外的屋顶上站满了群众，于是就不顾个人安危，毅然决定去救人，她领着一家三口带着受困的群众安全地带，还不断地安抚大家，当安排顺序通过救援人员搭起的滑梯时，她竟让自己的儿子排在了队伍的最后。获救后，她说虽然我的损失很大，但受灾的群众还很多，需要解决的问题也很多。正是这样一句朴素的话，让很多人泪流满面。我想那时她也是幸福的吧。

在生活中，我也时常帮助别人。那天我和妈妈一起坐公交车去宜兴时，有一位老爷爷一手拄着一根拐杖、一手拿着个袋子，颤颤巍巍地上了车。老人家他头发花白，而且很少，好像数都数得出来。只见他弯着腰，摇摇晃晃地倚靠在别人座位边的扶手上，眼神焦急地想找一个座位坐下来。但是很不巧，车上已经没位置了，而车上的人似乎也没有让座的意思他们不是假装在看报纸，就是在看窗外风景，还有的就闭上眼睛假装睡觉，一看就知道是不想放弃自己的座位。我实在是看不过去，丝毫没有犹豫地站起来走到了老爷爷的身边，微笑着对他说：老爷爷，您到我这来坐吧!说着还准备帮他把东西拎到我的座位旁。可能是有些大人觉得不好意思了，都纷纷向我投来赞许的目光。这时一个戴眼镜的叔叔也站了起来，亲切地对老爷爷说:老人家，您坐我这吧，这儿靠窗。

 用感言记录生命中的点点滴滴，能够留下珍贵的回忆， 感言是充滿情感的文字，能夠表達內心的感受，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？探索“成长感言六年级”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，本文内容仅供您的参考！

考试，考出好成绩了，就异常的高兴，考不好就哭丧着脸，回家等着吃皮带炒肉丝吧！考试，也是让人兴奋的时刻，因为考试可以测验出近来成绩是个怎样，如果不好，下次再加油，争取考个好的成绩出来。

今天下午，老师和我们约定好要考试的时间了，啊！好激动啊！万一考不好怎么办呀？真的好苦恼啊，“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵啊！”上天保佑我考个好成绩啊！

努力不一定能成功，但仔细想想，或许会有很多收获，每一次努力得结果总是失败多于成功，我深知作为一个失败者得滋味，从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感，失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉，但有时我也会安慰自己，逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样！考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。我也不会再生！只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望，对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰，从内心感悟成功、失败，总结学习得方法、经验，适当地改变自己，努力去适应新的学习的环境哦！

经过这次后，我会更加严格要求自己，认真学好每已课，决不放弃。哪怕只是一点点得进步，也是我用汗水换取来的，在今后的两个月里，我将重新制定学习计划，我要和别人拼时间，比效率。穿别人得鞋走自己得路，让他们找去吧~！但愿这次考试能考叔个好成绩来，也祝大家能考出个好成绩来！

在暑假中，我读到了这本关于中小学生自我成长的由晓玲叮当姐姐编着的《我为自己点个赞——快快长大的28个成长密码》，一口气读完后，我的心久久不能平静，书中千百个故事在我脑中徘徊，令我回味无穷，其中有一个故事，至今还令我印象深刻——那就是第14个成长密码：为自己鼓掌。

是啊！鼓励和掌声是世上最温暖的表示。每个人都渴望听到赞赏和表扬的声音，无论是大人还是小孩都不例外，但是，我们不应该认为成功就是为了那热烈的掌声和久久不息的鼓励和喝彩，我们的成功其实是为了给付出努力的自己的一份回报，鼓励，只是让我们会为之做的更好。在“

我们要学习范文的一些正确方法？网上其实有很多优秀的范文供我们学习。一篇范文向我们展示了文章应该具有的内容，呈上“五年级成长日记”的精华读物不容错过，请将此页面收藏起来以备不时之需！

五年级成长日记

第一天：开学典礼

今天是五年级的开学第一天，我迫不及待地来到了学校。校门口挤满了穿着整齐的新生，我迅速找到了自己的班级，和老师和同学们打招呼。开学典礼上，校长讲了一番关于五年级的期望和目标，我感到非常激动和兴奋。我下定决心，一定要在这一年里努力学习，积极参加各种活动，成为一名优秀的五年级学生。

第二天：欢乐课堂

今天是五年级的第一节课，我们班的班主任是一位年轻漂亮的老师。她上课非常有趣，让我们在欢声笑语中学习。我们一起做了许多有趣的小游戏，提高了团队合作和思维能力。我喜欢这样的欢乐课堂，因为在其中，我既能学到知识，又能快乐地成长。

第三天：班级活动

今天下午，我们班举行了一次班级活动。老师带我们去公园郊游，大家玩得非常开心。我们一边欣赏着美丽的风景，一边聊天、笑闹，感觉自己就像是被大自然拥抱着的孩子。在这次郊游中，我体会到了友谊的力量，也更加加深了对大自然的热爱。

第四天：科学实验

今天科学老师给我们带来了一次有趣的实验课。我们学习了如何制作太阳系模型，并用它来解释地球围绕太阳运行的规律。我亲手制作出了一个精致的太阳系模型，展示给同学们。通过这次实验，我更加深入地了解了宇宙和地球的奥秘，也对科学的神奇之处产生了浓厚的兴趣。

第五天：学习进步

今天是周五，我拿到了这一周的成绩单，发现自己的成绩有了进步。尤其是语文和数学，我取得了优异的成绩。这让我感到非常开心和满足，同时也更加坚定了自己学习的信心。我知道，只要付出努力，就一定会有收获。

第六天：读书分享

今天是读书分享的日子。我选择了一本名为《小王子》的经典名著进行分享。我用流利的语言讲述了书中的故事情节和深层思考，同学们听得津津有味，并积极提出问题和观点。通过读书分享，我增加了自己的口头表达能力，也激发了同学们对阅读的兴趣。

第七天：社团活动

作为五年级学生，我参加并加入了学校的舞蹈社团。今天是社团的第一次集体练习，我学会了一段优美的舞蹈动作。和同学们一起磨练动作的技巧，增强了团队合作和集体观念。我非常期待未来的社团表演，希望能在舞台上展示自己的才艺。

第八天：情景

人们都经历过上台演讲的时刻。演讲稿是你传达信息的工具，演讲稿应当清晰明确，表达思想清楚，语言简明，有没有值得一看的优质主题演讲稿呢？一起来看看编辑为您准备的精彩“一年级家长发言稿”，我们建议您多留意我们网站的最新资讯以便随时做出调整。

伴随着十八大的春风，沐浴着早晨八九点钟的朝阳，今天我们学校举行一年一度的学生家长会。首先，请让我代表全体师生，向在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎！

借此机会，我就大家关心的学校半期来的教育教学工作分三个部分向各位家长做一简单的汇报：

我校是一所集小学、初中、高中三位一体寄宿与走读相结合的全国民办先进学校。本期我校共有学生1612人，设30个教学行政班，小学部10个教学班，初中部14个教学班，高中部6个教学班；教职员工122人，校内设施先进、布局合理，环境优美。建有教学楼、科技楼、实验楼、学生公寓、公学食府、洗浴中心、全塑胶标准运动场和体育馆。拥有理、化、生标准实验室，微机室，多媒体教室。校园装有led显示屏和24小时全天候电子监控系统，每个教室、宿舍及办公室都装备了自来水直饮系统，九年级、高三教室全部安装了多媒体及空调，学生公寓全部更新了架子床和生活设施，为学生的学习成长和健康发展提供了优越的保障。

本期学校一如既往地坚持“把最好的教育献给孩子，从最后一名学生抓起，让每个学生都能得到发展和提高”的办学宗旨，以“服务、管理、质量”六字方针为统帅，突出“一个中心”，贯彻“两个理念”，实现“三个提高”。“一个中心”，就是以教学为中心；“两个理念”，就是贯彻服务理念和管理理念；“三个提高”，就是提高学校管理水平，提高教师业务能力，提高学生学习成绩。向服务要质量，向管理要质量，向课堂要质量。工作原则是：日常管理量化考核制；教师质量奖惩制；事故责任追究制；成绩末位淘汰制。工作要求是：要有强烈责任心，勇于吃苦，乐于奉献；要有好学上进心，虚心学习，勇于钻研；要有高度自觉性，积极主动，敢于创新；要有大局意识，团结协作，勇于竞争；要有工作热情，持之以恒，敢为人先；要有质量意识，心系课堂，提高成绩。

开学初，学校按照“规范教学，有效教学，特色教学”的中长期教学发展规划，研究了本期教学管理的工作思路，确定了本学期教学管理工作的重点，制定了本期教学工作要点以及阶段工作的主抓点，将学校中层领导全部下放到年级